Em recente entrevista para a InfoMoney, um respeitado site de finanças e aplicações, a vice-presidente do Grupo Kroton, Alicia Figueiró, revelou que após o lançamento das ações do grupo na Bovespa  as expectativas para crescimento nos negócios está na expansão da atuação no ensino superior.

Confira as principais partes desta entrevista feita pela jornalista Camila da Rocha Mendes para a InfoMoney:

SÃO PAULO – Prestes a completar um ano entre as empresas listadas na Bovespa, no próximo dia 23, a Kroton Educacional (KROT11) está em franca expansão de seus negócios e ainda nem sequer gastou todo o montante captado com a abertura de capital.

O foco da empresa neste ano é aumentar sua oferta no ensino superior, o que já proporcionou um crescimento substancial tanto da receita bruta quanto do lucro líquido no primeiro trimestre deste ano, que subiram 130,7% e 72,3%, respectivamente, na comparação anual.

A Kroton possui R$ 240 milhões em caixa que serão utilizados tanto para o desenvolvimento de tecnologia educacional, quanto para aquisições, em projeto detalhado por Alicia Figueiró, vice-presidente executiva e diretora de Relações com Investidores da companhia, em entrevista a InfoMoney.

InfoMoney – Gostaria que a senhora me esclarecesse os ramos de atuação da Kroton. Vocês têm uma editora?

Alicia Figueiró – A editora fornece material de ensino para a rede Pitágoras, de educação básica, que atende a 600 escolas e já está com planos de atender a escolas católicas e também públicas.

A rede Pitágoras provê um pacote de serviços – de gestão, treinamento e avaliação da escola em si e material didático. Pitágoras é o nome fantasia da editora que aparece no balanço da empresa.

Para a rede pública, projeto que devemos dar início no ano que vem, vamos criar outra marca. Vamos participar de licitações em municípios no ano que vem, mas já estamos com o projeto pronto.

No ensino superior, operamos com a marca Pitágoras para cursos de bacharelados e com a marca Ined para cursos tecnólogos. O primeiro produto atende à classe média e média baixa e o segundo à classe média baixa e baixa. No ensino superior temos escolas próprias, com todo o controle operacional.

IM- Quais são os planos de investimento para 2008? Algum segmento será privilegiado?

Figueiró – Nosso foco de crescimento é o ensino superior. Quando fizemos o IPO (Initial Public Offering) tínhamos oito faculdades, com 18 mil alunos, hoje temos 25 faculdades e aproximadamente 35 mil alunos.

Do IPO, ainda temos em torno de R$ 240 milhões, que serão destinados ao crescimento do ensino superior e ao desenvolvimento de tecnologias educacionais.

Nossa estratégia de crescimento é assim: fazemos pequenas aquisições, de faculdades que tenham no máximo três mil alunos, em cidades que estejam em franca expansão e desenvolvimento. A partir daí, solicitamos junto ao ministério da educação a aprovação de novos cursos e, assim, seguimos crescendo.

Então, não tem nenhuma aquisição que esteja totalmente maturada. Nossos investimentos são divididos, para o processo de maturação e para as aquisições.

IM- Por que o ensino superior é o foco?

Figueiró - Hoje, a educação básica tem um número de alunos estabilizados, são 53 milhões de alunos, sendo que 48 milhões estão na área pública e 5 milhões na privada. Já o ensino superior tem 4,7 milhões de alunos matriculados, 1,2 milhão na área pública e 3,5 milhões na área privada. Então o espaço de alunos que saem da educação básica para a superior é muito grande, uma massa sem ser atendida.

O grande mercado em crescimento em educação nos próximos anos é o ensino superior.

IM- Como está o caixa da empresa?

Figueiró - O caixa da empresa, para o nosso plano de crescimento hoje, tem os recursos necessários. Caso nos deparemos com alguma oportunidade de aquisição extra, vamos buscar capital no mercado financeiro.

Alícia Figueiró - Vice- Presidente da Kroton

IM – Quais as expectativas em relação às recentes aquisições de escolas superiores – No Paraná, Espírito Santo e Minas Gerais?

Figueiró – O grande impacto na receita virá a partir do primeiro trimestre do ano que vem, pois vamos pedir para estas faculdades recém-compradas a aprovação de novos cursos, que são concedidas em cerca de oito meses, e então teremos uma aceleração de crescimento nessas unidades.

Mas até lá, já vamos ter um ganho de escala com estas aquisições.

IM- Quais foram os principais fatores que levaram a um aumento de 72% no lucro do primeiro trimestre, na base anual de comparação?

Figueiró – Principalmente, foi a expansão do ensino superior, pois na medida em que crescemos temos uma diluição de custos gerais e administrativos. As faculdades que adquirimos logo após o IPO estão em processo de maturação, mas já estão gerando resultados que vieram a se agregar no nosso lucro.

IM – Como foi possível aumentar a participação do ensino superior na receita da companhia? Isto ocorreu por reajustes de matrículas ou pela conquista de mais alunos?

Figueiró – Foi pela incorporação de novos alunos. Nesse ano, a composição da nossa receita já deve mudar, com 75% vindo do ensino superior. Nós crescemos também na educação básica, mas numa proporção menor.

IM – Em um ambiente competitivo, de que forma a Kroton pode reduzir os seus custos, já que uma melhora na qualidade do ensino pode implicar em mais gastos? Como resolver esta equação?

Figueiró - Nós temos uma estratégia de organização que só vale se tivermos os resultados acadêmicos. Temos uma metodologia de padronização do sistema educacional muito forte. Nosso material é aliado ao projeto didático e os professores são treinados. Ao mesmo tempo, esse padrão nos gera ganho de escala, o que melhora a rentabilidade e garante a qualidade de ensino.

IM- Os incentivos do governo, como o programa ProUni, beneficiam a Kroton?

Figueiró – O ProUni contribui com a isenção de PIS e Cofins sobre a receita, e do imposto de renda e da contribuição social sobre o lucro. Então o grande impacto destas medidas governamentais é que o maior crescimento da nossa receita, nos próximos anos, virá do ensino superior.

IM – Por oferecer desde o ensino básico, a Kroton tem como estratégia manter seus alunos até o ensino superior? Como isso é feito?

Figueiró – Temos uma estratégia de fidelização do aluno. Nas cidades de pequeno e médio porte ela é mais forte, pois nelas não existe faculdade federal, então há uma tendência de que o aluno que sai de uma de nossas escolas associadas à rede Pitágoras estude numa faculdade privada.

IM – Qual a sua avaliação sobre o desempenho acionário da Kroton, que acumula valorização no ano?

Figueiró – O que eu poderia dizer é que a companhia está entregando os resultados assumidos com o mercado. Então, o que a ação sofreu meses atrás foi o impacto do mercado financeiro, e por ser um papel de menor liquidez, ele sofre mais. Mas como a empresa está demonstrando bom desempenho, a ação reflete isso.

Fonte: InfoMoney